關于積極參與垃圾分類,共創文明校園的作文

積極參與垃圾分類,共創文明校園的作文
隨著社會經濟的高速發展，保護共同的生活環境，營造綠色可持續發展的空間成為越來越多人高度 關注的問題。12月8日下午一點半，區生活垃圾分類辦公室的工作人員走進圖書館《科普小講堂》，為現場近200多位讀者作了一堂有益生動的生活垃圾分類知識普及與推廣指導課程?？破招≈v堂上，圖書館的“雛鷹管理員”也積極協助工作人員開展活動，讓“老少”讀者通過現場看圖分類的形式，初步了解掌握了日常生活中哪些垃圾要丟入“可回收垃圾箱”，哪些要丟入“不可回收垃圾”。一下午的活動氣氛輕松熱烈，小志愿者、工作人員與現場讀者積極互動問答，分享公益環保等方面的知識。
最后，大家鄭重地在一條長長的紅色橫幅上簽下自己的名字，以特殊的方式表達了自己愿意投身生活垃圾分類的公益活動，從自己身邊從起，從身邊小事做起，為創建綠色美好家園增添自己一份力量。

社區開展垃圾分類活動送什么禮品

我覺得還是生活用品比較好，洗衣粉吧就不錯。但是問題的關鍵在于你活動的受眾，如果是孩子，那就送筆，是大媽什么的，那就洗衣粉唄，總之，根據受眾投其所好。

如何進行垃圾分類？

垃圾分類(Refuse sorting)，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會產生大量的垃圾，大量的垃圾未經分類回收再使用并任意棄置會造成環境污染。

　　可回收垃圾
　　主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 　　廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。 　　塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 　　玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。 　　金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。 　　布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。 　　通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
　　廚余垃圾
　　包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。
　　有害垃圾
　　包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
　　其它垃圾
　　包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。